M. E. Montero Bastidas and L. V. Quintuña Barrera, “El uso de herramientas de inteligencia artificial (ChatGPT, Grammarly, DeepL) en el aprendizaje autodirigido del inglés en universidades ecuatorianas”, MCJournal, vol. 4, no. 2, pp. 54–66, Apr. 2026, doi: 10.70881/mcj/v4/n2/150.